PegiatJurnal.com

Rabu, 20 April 2022

𝐏𝐞𝐫𝐛𝐚𝐧𝐝𝐢𝐧𝐠𝐚𝐧 𝐃𝐚𝐭𝐚𝐛𝐚𝐬𝐞 𝐈𝐥𝐦𝐢𝐚𝐡 (𝐒𝐜𝐨𝐩𝐮𝐬, 𝐖𝐨𝐒 𝐝𝐚𝐧 𝐆𝐨𝐨𝐠𝐥𝐞 𝐒𝐜𝐡𝐨𝐥𝐚𝐫), 𝐌𝐚𝐧𝐚 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐥𝐞𝐛𝐢𝐡 𝐛𝐚𝐢𝐤?

𝐎𝐥𝐞𝐡: 𝐃𝐫. 𝐃𝐚𝐫𝐦𝐚𝐰𝐚𝐧 𝐍𝐚𝐩𝐢𝐭𝐮𝐩𝐮𝐥𝐮, 𝐒𝐓, 𝐌.𝐊𝐨𝐦, 𝐂𝐈𝐐𝐧𝐑

Ada tiga database ilmiah yang sangat popular bagi para peneliti di dunia yaitu Scopus, Web of Science (WoS) dan Google Scholar (Waltman, 2016). Keunikan database ini dibanding yang lain adalah sifatnya yang multidisipliner. Tidak heran, ketiganya menjadi database ilmiah yang terbesar saat ini karena coverage area nya sangat luas yang mencakup berbagai disiplin ilmu mulai dari kesehatan, teknik, sains hingga sosial. 

Diluar Scopus, WoS dan Google Scholar, database yang ada lebih berorientasi pada disiplin ilmu tertentu. Sebagai contoh Database IEEE Xplore yang lebih spesifik ke disiplin ilmu teknik dan teknologi, atau Chemical Abstract yang merupakan database ditujukan untuk disiplin ilmu kimia dan ilmu terkait seperti biologi, hayati dan fisika.   

Tulisan ini mengulas perbandingan antara Scopus, WoS dan Google Scholar khususnya dari segi coverage, kualitas data bibliografi serta fitur lainnya yang disediakan. Beberapa peneliti telah membahas terkait ini (Jacso, 2005; Neuhaus & Daniel, 2006; Waltman, 2016). 

6 Update DOAJ 2021

6 Update DOAJ 2021

by Yusro, Andista Candra: https://zenodo.org/record/5099708#.Yk6JWdtBzIU

Menerima email dari Clara Armengou selaku Programme Manager DOAJ (Directory of Open Access Journals) menginformasikan kepada kami Volounters dan Ambasador terkait beberapa perbuahan di DOAJ.

Perubahan yang disampaikan tersebut terkait dengan lauching logo baru dan beberapa update policy di DOAJ. Update policy tersebut diantaranya:

1. IKLAN

DOAJ tidak akan menerima aplikasi dari jurnal yang mengandung iklan yang mengganggu.

2. IMPACT FACTOR

Terkait dengan jurnal yang mencantumkan impact factor DOAJ hanya mengakui yang berasal dari Clarivate.

3. Bahasa

Informasi pada website tidak harus dalam bahasa Inggris. Jurnal boleh dalam bahasa asal negara diterbitkan atau jika di alihbahasakan pastikan tidak mengandung perbedaan informasi dengan bahasa sebelumnya.

4. Editorial

Dewan redaksi jurnal minimal terdiri dari 5 orang. Disarankan agar anggota dewan tidak semuanya berasal dari institusi yang sama.

5. Endogeny

Jumlah naskah yang diterbitkan oleh dewan editor (Editor dan Reviewer) adalah maksimal 25% dari total naskah pada dua edisi/issue terakhir

6. Jenis Artikel

Jurnal yang hanya menerbitkan artikel Book Review tidak akan diterima aplikasinya

Berdasarkan informasi tersebut para pengelola jurnal hendaknya mempersiapkan diri/jurnalnya terelebih dahulu secara matang sebelum mengajukan jurnal yang dikelola ke DOAJ. Semoga dari kami yang sedikit ini menjadikan manfaat. Salam sehat selalu dan selalu menebarkan kebaikan.

Senin, 04 April 2022

20 list of Pragmatics journal in Web of Science

PRAGMATICS

Publisher:

JOHN BENJAMINS PUBLISHING CO , PO BOX 36224, AMSTERDAM, NETHERLANDS, 1020 ME

ISSN / eISSN: 1018-2101 / 2406-4238

Web of Science Core Collection:

Social Sciences Citation Index | Arts & Humanities Citation Index

Additional Web of Science Indexes:

Essential Science Indicators

Eksistensi DOAJ di dunia jurnal

Eksistensi DOAJ di dunia jurnal

Dengan jumlah jurnal terbanyak di Directory of Open Access Journal, hal ini merefleksikan eksistensi DOAJ di Indonesia adalah 1) indeksasi yang sangat pas dengan konstelasi perjurnalan di tanah air dan 2) selaras dengan akreditasi jurnal nasional (ARJUNA) yang menuntut best practice dalam pengelolaan tata Kelola jurnal dan kontennya karena DOAJ menghindari praktik predatory journal.

Tips Per-Jurnal-an

16 Kriteria Inklusi Jurnal Ilmiah ke Database Scopus

10 Alasan Jurnal Direject oleh Team CSAB SCOPUS

24 Kriteria Evaluasi Inklusi Jurnal ke database Web of Science

8 Kriteria Ideal Inklusi Jurnal terindeks SINTA

16 Prinsip Best Practice yang dikehendaki DOAJ pada Jurnal Ilmiah

Pengalaman Menarik Sebuah Jurnal yang Terindeks di ASEAN Citation Index

7 Kriteria DOAJ Seal

LIST 12 of Q1-Q4 of ELT & linguistics journals

LIST 12 of Q1-Q4 of ELT+linguistics journals

1. THE JOURNAL OF ASIA TEFL (Q1)

http://journal.asiatefl.org/

APC: FREE

2. ENGLISH IN EDUCATION (Q1)
https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=reie20

APC: FREE

3. JOURNAL OF LANGUAGE IDENTITY AND EDUCATION (Q1)
https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=hlie20

APC: FREE

UMS Goes to WoS

1. IJOLAE

https://journals.ums.ac.id/index.php/ijolae

2. Forum Geografi

https://journals.ums.ac.id/index.php/fg

3. Riset Akuntansi dan Keuangan Indonesia

https://journals.ums.ac.id/index.php/reaksi

4. JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)

https://journals.ums.ac.id/index.php/jramathedu

5. Khazanah Informatika: Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika

https://journals.ums.ac.id/index.php/khif

6. Jurnal Ilmiah Teknik Industri

https://journals.ums.ac.id/index.php/jiti

7. INDIGENOUS: JURNAL ILMIAH PSIKOLOGI

https://journals.ums.ac.id/index.php/indigenous

Selasa, 22 Maret 2022

template manuscript rejection dan yang out of scope

Dear Author (s):

We appreciate your interest in submitting the manuscript entitled "xxx-xxxx-xxxx" to our REGISTER JOURNAL. However, upon an initial review of the manuscript, we apologized that your manuscript is not very eligible due to one of the following aspects:

It has made it clear that this submission does not fit within the scope and focus of Register Journal. The focus of this manuscript is not on language or linguistics but the social aspects of the two books under research. It is better to submit this manuscript to journals of curriculum design, Journal of sociology, or other journals, but not for REGISTER JOURNAL. The focus of REGISTER JOURNAL is language use, which concerns language aspects and their elaboration into interactions or communication.
The submission does not fit within the scope and focus of REGISTER Journal,
The absence of novelty in the submission,
The submission does not follow the journal guidelines (See Guidelines for Author)
The submission lacks references taken from International journals.
The gap, as well as the findings, are too plain;
Few informants do not qualify the research, even for an education journal;
No synthesis is performed nor potential one ahead is to come; thus, far from being a world academia platform of discussion.

I recommend that you consult the description of this journal under About, as well as its current contents, to learn more about the work that we publish. You might also consider submitting this manuscript to another, more suitable journal.

Looking forward to another submission from you in the near future, we thank you again.