Kapus Publikasi UIN Salatiga Dampingi Pengelola Jurnal Menuju Indeksasi DOAJ

 

Salatiga, 12 Agustus 2026 — Kepala Pusat Publikasi dan Rumah Jurnal UIN Salatiga, Dr. Faizal Risdianto, memberikan pendampingan indeksasi dan registrasi jurnal menuju Directory of Open Access Journals (DOAJ) kepada pengelola Critical Review of English-Arabic World Journal, yang diterbitkan oleh Language Center, Universitas Islam Negeri KH. Achmad Siddiq (UIN KHAS) Jember. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui Zoom pada Rabu pagi, 12 Agustus 2026, pukul 10.00–12.00 WIB. Pendampingan ini bertujuan membantu pengelola jurnal memahami dan memenuhi berbagai persyaratan serta praktik terbaik pengelolaan jurnal ilmiah agar dapat memenuhi standar indeksasi DOAJ.

Dalam kegiatan tersebut, Dr. Faizal Risdianto yang juga merupakan anggota Relawan Jurnal Indonesia dan pernah berpengalaman sebagai Associate Editor DOAJ, menjelaskan berbagai kriteria best practices yang perlu dipenuhi oleh jurnal yang akan mengajukan indeksasi DOAJ. Materi pendampingan mencakup aspek transparansi pengelolaan jurnal, kebijakan akses terbuka, proses peer review, etika publikasi, informasi editorial, identitas dan afiliasi penulis, DOI, serta kualitas dan konsistensi penerbitan. Penjelasan juga merujuk pada panduan mengenai 13 poin penting jurnal untuk memenuhi praktik terbaik DOAJ yang tersedia di Pegiat Jurnal – Checklist 13 Poin Penting Jurnal yang Terindeks DOAJ. Jurnal yang didampingi memiliki ISSN online 2828-6626, ISSN print 2829-3762, serta DOI Prefix 10.35719 melalui Crossref.

Pendampingan tidak berhenti pada pemaparan materi, tetapi dilanjutkan dengan praktik langsung proses registrasi Critical Review of English-Arabic World Journal ke platform DOAJ. Pengelola jurnal bersama Dr. Faizal melakukan pengisian dan pengajuan data jurnal sesuai dengan persyaratan yang telah ditetapkan. Setelah pendaftaran dilakukan, jurnal selanjutnya memasuki tahap penilaian oleh DOAJ yang diperkirakan berlangsung sekitar tiga bulan. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesiapan dan kualitas tata kelola jurnal sekaligus memperluas visibilitas publikasi ilmiah UIN KHAS Jember di tingkat internasional melalui indeksasi DOAJ.

JoLES CALL FOR PAPERS VOL 1 NO. 3 August 2026



 JoLES CALL FOR PAPERS VOL 1 NO. 3 August 2026 

 JoLES: Journal of Language, Education, and Social Science

E-ISSN: On Process

CALL FOR PAPERS VOL 1 NO. 3 August 2026

FOCUS & SCOPE: JoLES particularly encourages interdisciplinary and cross-sectoral studies that connect language use, educational practice, and social transformation. The journal emphasizes research that critically examines how language and education contribute to shaping knowledge, culture, and human progress in local and global contexts.

SUBMISSION DEADLINE: September 15, 2026

AUTHOR GUIDELINES: Submission> Guide for Author

Website: https://journal.amalis.org/index.php/joles/index

Article template: https://bit.ly/jolestemplate

APC: FREE

Contact: (Admin) WA: ‪‪+6285158878177

JoLES: Journal of Language, Education, and Social Science

GOOGLE SCHOLAR LINK URL OF JOLES
JoLES: Journal of Language, Education, and Social Science
CV AMALIS KARYA PUBLIKA
Verified email at amalis.org - Homepage
languageeducationsocial science

Cited byYear Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas V dan VI dalam Memahami Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI Miftahul Huda Gebangsari
EM Assyifa, M Rohman
JoLES: Journal of Language, Education, and Social Science 1 (1), 1-13 2026
The Use of Mobile Legends to Facilitate English Procedure Text in Writing Skills Developments: Students’ Perceptions
A Hamzah
JoLES: Journal of Language, Education, and Social Science 1 (1), 14-24 2026
Holistic and Integrative Observation Pillars in Islamic Education in Islamic Boarding Schools
AM Syaharani Elistya Hafidz, Asri, Adi Tri Soiman, Naila Zahrotunnisa
2026/05 1 (2) 2026
Integrative Thematic Learning in Islamic Religious Education: A Synthesis of Fogarty’s Theory and Its Relevance
YY Ulinnuha Yuana Putra, Kholid Mawardi
2026/05 1 (2) 2026
Bubus Andarnyawe: Meracik Identitas Sasak Dalam Segenggam Tradisi (Kajian Etnopedagogi)
A Syakur
2026/05 1 (2) 2026
Tradisi Ngelawar Lawar Plek di Gianyar: Perspektif Etnopedagogi Pendidikan
IWA A.A. Diah Indrayani
2026/05 1 (2) 2026
Teachers’ Lesson Delivery and Secondary School Students’ Oral Communication Skills in English in Ibadan North Local Government Area, Oyo State
AA Eniola Racheal Ogundele
2026/05 1 (2) 2026
Analisis Wacana Kritis Dalam Poster Kebijakan Publik di Timor-Leste Pada Konteks Krisis Migas Global: Bahasa sebagai Representasi Kekuasaan dan Strategi Pengaturan Sosial
AF Gracia Firsti Assis Nunes
JoLES: Journal of Language, Education, and Social Science 1 (1) 2026
Analysis of the Nyeleng Process of Making Minyak Seribu Hajat as a Traditional Ritual of Local Wisdom of The Sasak Tribe of Lombok, West Nusa Tenggara
IWA Arpan Islami Bilal
JoLES: Journal of Language, Education, and Social Science 1 (1) 2026
Local Voices, Global Encounters: Sociopragmatic Perspectives on Market Conversations at Pasar Klewer Solo
B Purnomo
JoLES: Journal of Language, Education, and Social Science 1 (1) 2026


Articles 1–10

KODE HTML MENGATUR LEBAR DAN TINGGI UKURAN GAMBAR

 <p><a href="LINK_URL_MASUK_SINI_BOSS" target="_blank" rel="noopener"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="LINK_URL_GAMBAR_MASUK_SINI_BOSS" width="277" height="98" /></a></p>

WIDHT = ukuran piksel lebar gambar

HEIGHT = ukuran piksel tinggi gambar


contohnya ini

<p><a href="https://wa.me/+6285645987643" target="_blank" rel="noopener"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiNR43Yd4y9IJQiTWsAsXqKhkKNh3rnNpx82YXcnR180s50rmtLvixqMeIwlJvpwqKnVK0_JdWXjzyx6y7itdE-fQMjHurLxrNCraeFktxOOaNB7CVKTU_wOKW5ry85lDd7cviHYdjuKNUmJL8CUXaGpo2UOrTEeo6CDy01vSBd2um08Aea5II8bY_/s1600-rw/DIGAWE277PX.png" width="277" height="98" /></a></p>

Kompilasi logo google scholar